Analysis of Quality Control and Quality Improvement of Islamic Religious Education
DOI:
https://doi.org/10.61166/fadlan.v4i1.110Keywords:
Islamic Religious Education, Quality Control, Quality ImprovementAbstract
This study aims to analyze and identify factors that influence the quality of education, as well as formulate effective strategies to improve teaching quality. Thus, it is hoped that this study can provide useful recommendations for educational institutions in achieving the expected standards. This research was conducted using a qualitative library research approach. The researcher used references and online sources accessible through Google Scholar, Taylor and Francis, and books. The research findings reveal that quality control in Islamic education serves to 1) ensure the relevance of the curriculum, 2) maintain the integrity of information sources, 3) improve the competence of educators, 4) develop moderate character, and 5) enable continuous evaluation and improvement. Thus, quality control is a necessity in Islamic education today.
Downloads
References
Abu-Nimer, M. (2003). Nonviolence and Peacebuilding in Islamic: Theory and Practice.
Amriyadi. (2023). Sistem Penjamin Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar Negeri 3 Surulangun Kabupaten Musi Rawas Utara. Tesis, 2.
Ansori, Supangat, & Us, K. A. (2023). Mutu pendidikan dalam perspektif Islam. Journal of Educational Administrations and Leadhership, 4(2). https://doi.org/https://doi.org/10.24036/jeal.v4i2.467
Armedi, R., & Dilapanga, R. R. (2025). Pengembangan Karakter Moderat Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ( PAI ) Melalui Pendekatan TPACK. Biormatika : Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 11(1), 33–43. https://doi.org/10.35569/biormatika.v11i1.2258
Aziz, F., & Supriyanto. (2023). Landasan Sistem Penjamin Mutu Internal Pada Mts Negeri 4 Wonogiri. Journal Of Social Science Research, 3(2), 2807–4246. https://j-innovative.org/index.php/Innovative%0ALandasan
Bahri, S. (2024). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan di Madrasah: Tantangan dan Solusi. Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(1), 13–25. https://gerbangjurnal.alfalah.id/index.php/iemj IMPLEMENTASI
Banks, J. A., & Barry, C. (2017). An Introduction to Multicultural Education Sixth Edition. 1–14.
Basyit, A. (2018). Implementasi Manajemen Mutu Pendidikan Islam. Kordinat, 17(1), 187–210.
Dhuka, M. N. (2022). Perencanaan Strategis Mutu Pendidikan Agama Islam. Journal of Industrial Engineering & Management Research, 3(5), 287–298.
Formichi, C. (Ed.). (2021). Religious Pluralism in Indonesia. Cornell University Press. http://www.jstor.org/stable/10.7591/j.ctv1hw3wr9
Franz Rosenthal. (2003). The Classical Heritage in Islam. Routledge. https://doi.org/https://doi.org/10.4324/9780203479636
Haryono, H., Budiyono, B., Istyarini, I., Wardi, W., & Ardiantoro, A. (2019). Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar Di Kecamatan Gajah Mungkur Kota Semarang. Jurnal Panjar: Pengabdian Bidang Pembelajaran, 1(1), 17–22. https://doi.org/10.15294/panjar.v1i1.28463
Indonesia, P. P. (2004). Undang-undang (UU) Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah. 1.
Januar, S. (2021). Pemetaan Mutu Pendidikan Pada Masa Pandemi Covid 19 Studi Komparatif: Status dan Jenjang Pendidikan (L. Amon & D. Yudanto (Eds.); 1st ed.). Gunawana Lestari.
Lestari, D. A., Mutaqin, M. Z., & Solihin. (2024). Manajemen Mutu Pendidikan Karakter dalam Perspektif Deming, Juran dan Crosby. MAsagi: Jurnal Pendidikan Karakter, 1(2). https://doi.org/10.29313/masagi.v1i2
Miles, M., Huberman, M., & Saldaña, J. (2013). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. In Zeitschrift fur Personalforschung (Vol. 28). https://www.researchgate.net/publication/272566756_Qualitative_Data_Analysis_A_Methods_Sourcebook
Muhammad Miftahul Maulana, Rochmah, U. A., Muslih, A., Nugraha, M. G., Nugroho, R. Y., Masruri, M. S. I., Andika, A., Basori, Fanani, M. F., Puspita, S. I., Sari, M. K., Fikriyah, S., Nuzula, N. E., Istiqomah, N. A., Achmad, F. M., Fajarianti, S. N. F., Ningsih, N. I. W., Azwary, K., Fitri, Y., & Shofiyulloh, M. (2025). Sistem Penjamin Mutu Pendidikan (R. Faslah & M. Sauqi Iza Masruri (Eds.); 1st ed.). Karya Bakti Makmur.
Nardawati, N. (2021). Perencanaan Pendidikan Yang Baik Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Di Era Digital. Jurnal Literasiologi, 6(2), 14–25. https://doi.org/10.47783/literasiologi.v6i2.254
Permendiknas. (2005). Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005. Kemendikbud, 1–54. https://jdih.kemdikbud.go.id/sjdih/siperpu/dokumen/salinan/PP_tahun2005_nomor19 (Standar Nasional Pendidikan).pdf
Putra, A. T. A., & Qomariyah, E. (2024). Evaluasi Penjaminan Mutu Pendidikan Agama Islam Dan Implikasinya Pada Prestasi Lembaga Pendidikan(Studi di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu AL Qalam). Journal Publicuho, 7(2), 627–642. https://doi.org/https://doi.org/10.35817/publicuho.v7i2.425
Rohmawati, U. B., & Mansur, A. (2018). Peningkatan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah. Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 1–14.
Seyfried, M., & Pohlenz, P. (2018). Assessing quality assurance in higher education: quality managers’ perceptions of effectiveness. European Journal of Higher Education, 8(3), 258–271. https://doi.org/10.1080/21568235.2018.1474777
Simanjuntak, H., Endaryono, B. T., Sinaga, D., Siagian, B. A., & Saragih, E. L. L. (2022). Mutu Pendidikan Untuk Jenjang Sekolah Dasar (T. Q. Media (Ed.); 1st ed.). Qiara Media.
Simanjuntak, H., Nainggolan, J., Tampubolon, S., Hasibuan, R., & Siahaan, M. (2021). Startegi untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di Sekolah Dasar (T. Q. Media (Ed.); 1st ed.). Qiara Media.
Siswopranoto, M. F. (2022). Standar Mutu Pendidikan. Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 17–29. https://doi.org/10.54437/alidaroh.v6i1.372
Umro, J. (2016). MENCERMATI TANTANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM, IMPLIKASINYA TERHADAP PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Jurnal Al-Makrifat, 1(1), 141–154. http://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/makrifat/article/download/3042/2244/
Wachid, A., Hidayat, M. S., Satar, M., Mabruroh, F., Shofiyatun, S., Ikhram, F., Junaid, U. H., Pajarianto, H., Yati, Asri, Y. N., Irvani, A. I., & Abyadati, S. (2024). Manajemen Pengendalian Mutu Pendidikan (D. R. Jauhari & N. Mayasari (Eds.); 1st ed.). Tohar Media.
Zubairi. (2023). Modernisasi Pendidikan Agama Islam (Rahmat (Ed.)). Adanu Abimata.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Rama Armedi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
